Наш подход к медийной и информационной грамотности (МИГ) в теории и на практике | Медийная и информационная грамотность (МИГ) | DW | 14.12.2023
  1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Введение

Наш подход к медийной и информационной грамотности (МИГ) в теории и на практике

Проекты DW Akademie в области медийной и информационной грамотности направлены на решение проблемы загрязнения общественной сферы дезинформацией, языком вражды и угрозами в интернете.

Возможность ответственного доступа, использования и создания СМИ дает людям возможность высказывать свое мнение и участвовать в общественных дискуссиях. Это имеет основополагающее значение для реализации гражданами своего права на свободу самовыражения. Проекты DW Akademie по медийной и информационной грамотности направлены на решение проблемы загрязнения общественной сферы дезинформацией, языком ненависти и угрозами в интернете.   

Они позволяют людям принимать независимые решения, основанные на достоверных фактах и конструктивном диалоге. Обладая необходимыми навыками и уверенностью, граждане могут формировать мир, в котором они живут, к лучшему.   

МIL является необходимым условием для свободы выражения мнений   

МIL является необходимым условием для свободы выражения мнений, доступа к информации и демократического общества. Гражданам нужны не только навыки доступа к достоверной информации и суждения о том, правдива она или нет, но и уверенность в себе, чтобы действовать как ответственные цифровые граждане и формировать мир, в котором они живут, к лучшему, как никогда раньше. Это решающий момент для продвижения МIL: Пандемия COVID-19 не только показала, насколько важно, чтобы люди имели доступ к надежной и достоверной информации, но и подчеркнула, что отсутствие навыков МIL может поставить под угрозу все общество и физическое здоровье людей. 

Проекты MIL по всему миру   

DW Akademie вместе с сильными местными партнерами работает над MIL в более чем 29 странах мира. Мы используем целый ряд различных подходов. Например:   

  • обучение мультипликаторов MIL для поддержки неформального образования
  • Содействие развитию МIL в формальном образовании путем включения МIL в учебные программы и внеклассные мероприятия, а также подготовки учителей
  • создание медиа-контента, использование интерактивных методов и разработка инновационных игр по МIL
  • Реклама МIL в национальных и международных сетях.   

Ниже вы можете скачать нашу листовку о подходе и проектах в области медийной и информационной грамотности.  

В Мексике, Сальвадоре и Гватемале DW Akademie использует игровые методы для развития навыков молодежи в борьбе с дезинформацией и разжиганием ненависти в интернете, например, с помощью мобильной стратегической игры МIL. В Сальвадоре студенты готовят материалы для социальных сетей о цифровой безопасности и дезинформации. Впервые МIL стал частью школьной программы в Гватемале, где проект использует творческие подходы для охвата молодежи из числа коренных народов, учителей и студентов в отдаленных районах.   

Работа DW Akademie в Молдове направлена на включение МIL в формальное и неформальное образование. Вместе с шестью партнерами - от НПО до местных редакций новостей и образовательных учреждений - мы даем возможность молдавским детям и молодежи изучать и практиковать MIL в школе и за ее пределами. Благодаря подготовке учителей MIL предлагается в качестве факультативного предмета, а школьные конкурсы, викторины, MIL-кафе и сети влияния помогают молодежи перенести свои знания в повседневную жизнь.