Sve više ljudi uči nemački jezik

Izjava francuske ministarke obrazovanja Naže Valo-Belkasempodigle je veliku prašinu: ona nije oduševljena što francuski đaci uče nemački jezik. Zaista, čini se da dobrostojeći roditelji građanskog porekla šalju svoju decu na časove nemačkog i da je već i samo učenje tog jezika postalo nešto što je elitističko.

Učitelji nemačkog u Francuskoj oštro su se okomili na takve kritike francuske ministarke. Pravo je svakog roditelja i đaka da se odluči za jezik koji želi – mada je nemački jezik popularan među učenicima koji sebi mogu da priušte da već unapred misle na karijeru. Često roditelji razmišljaju da će njihovo dete „da nauči engleski u svakom slučaju“, pa se onda, prilikom izbora drugog jezika, odlučuju za nemački.

Sve u svemu, u zemljama Evrope u kojima se ne govori nemački, taj jezik uči devet miliona ljudi, što je oko deset odsto đaka na Starom kontinentu. Ali nemački je sve popularniji i van Evrope – pokazuje istraživanje koje svakih pet godina zajednički sprovode nemačko Ministarstvo spoljnih poslova, Centrala za školovanje u inostranstvu, Nemačka služba za akademsku razmenu sa inostranstvo i Gete-institut.

Porast i do 400 odsto

Po prvi put u poslednjih petnaest godina zabeležen je porast broja učenika nemačkog, a taj porast je ponegde – dramatičan. Tako je u Indiji zabeležen rast od 400 odsto, a u Kini se broj učenika udvostručio. Nemački je sve popularniji i u zemljama Južne Amerike: samo u Brazilu se broj đaka povećao za 30 procenata i sad njih 135.000 uči taj jezik.

Slično je i u zemljama Bliskog i Srednjeg istoka, kao i u Africi. I tu je više učenika nemačkog nego što je to zabeleženo u prošlom ispitivanju pre samo pet godina. Ipak, tamo živi samo 7,5 odsto đaka koji uče nemački u čitavom svetu. Najviše njih je u Evropi – 61 odsto, a slede zemlje bivšeg Sovjetskog Saveza sa 20 procenata. Samo u Rusiji 3,1 milion đaka uči taj jezik.

Razlog zbog koje se roditelji odlučuju da svoje dete upišu na časove nemačkog jezika često je razmišljanje unapred o budućoj karijeri mališana. O učenju nemačkog ne razmišljaju samo učenici koji su se odlučili za neko od tehničkih zvanja pa smatraju da im udžbenici i literatura na nemačkom mogu koristiti, za nemački se odlučuju i zbog trgovinskih odnosa sa Nemačkom, jer mnoge firme rado zapošljavaju ljude saznanjem nemačkog. Neki roditelji i učenici idu i korak dalje, i razmišljaju o pohađanju fakulteta u Nemačkoj.

Brojčano gledano, najviše učenika nemačkog pohađaju neku od redovnih škola – njih 88 odsto, dok 8,6 procenata nemački uči na fakultetu; 2,8 odsto učenika nemačkog odlučilo se da nauči taj strani jezik kada su već stariji, a relativno malo, oko 230.000 njih (1,4 odsto od ukupnog broja), nemački uči u nekom od Gete-instituta u svetu.

Sve nemačke institucije koje promovišu taj jezik u inostranstvu svesne su da nemaju nikakve šanse u konkurenciji s engleskim. To je definitivno svetski jezik, ali ako škola đacima nudi mogućnost učenja još jednog jezika, onda nemački ima dobre šanse. Zato će nemačko Ministarstvo spoljnih poslova i dalje da podstiče učenje stranih jezika u školama u inostranstvu, na primer putem inicijative „Škole – partneri budućnosti“ (PASCH). Ta inicijativa pokrenuta je 2008. i već postoji mreža od 1.800 škola u čitavom svetu u kojima se posebno podstiče učenje nemačkog jezika.