SPRING: planificación de territorio
20 de enero de 2011
“Esta carrera máster es magnífica, ya tiene 26 años”, dice la docente de planificación territorial Anne Weber. De hecho, cuando en Alemania aún no se hablaba de los títulos bachelor y máster, en Dortmund ya se podían estudiar. SPRING, “Spatial Planning for Regions in Growing Economies”, es una carrera dirigida a egresados procedentes de países en vías de desarrollo.
Requisitos: título bachelor y experiencia laboral
En la actualidad, alrededor de 21 estudiantes de Africa, Asia y Latinoamérica hincan los codos en la TU de Dortmund, para después contribuir al desarrollo de sus países de origen, tras haber finalizado la carrera. Uno de ellos es la ghanesa Edna Agyepong de 25 años de edad, que vino a Alemania con una beca, y ya en su país, estudió planificación territorial y trabajó tres años para una organización de ayuda. “Tenía muy claro que quería realizar un máster, y SPRING encajaba a la perfección con mi formación”, comenta Agyepong.
Normalmente, en las carreras de planificación territorial se tratan los problemas europeos o estadounidenses; en SPRING, confirma Aygepong, es diferente: “El programa se centra en países en vías de desarrrollo, por lo que puedo aprender para mi país y esto hace que la carrera sea singular.”
Teoría en Dortmund, experiencia laboral en un país en vías de desarrollo
Durante el primer año de carrera en Dortmund, los estudiantes aprenden la teoría básica necesaria y desarrollan además proyectos para una región ficticia. En el segundo año, se desplazan a universidades asociadas en Ghana, Tanzania, Chile o Filipinas, donde se encargarán de poner en práctica un proyecto de acuerdo a sus posibilidades. Más tarde, como profesionales, tendrán que enfrentarse al crecimiento incontrolado de las megaciudades, conseguir dominar el problema del tráfico o aplicar con eficacia los principios de la protección de la naturaleza.
“Nos convertimos en generalizadores”
Todos los estudiantes cuentan con experiencia laboral, requisito para poder estudiar SPRING. La carrera en sí abarca un amplio ámbito, confirma Weber: “Nos convertimos en generalizadores”. Las asignaturas son diversas: demografía, planificación financiera, de asentamientos humanos y de tráfico o economía agraria, y los estudiantes proceden de campos diferentes: profesores de matemáticas, veterinarios, arquitectos e incluso periodistas se han inscrito a SPRING. “Puede parecer sorprendente, pero muchos de ellos ya trabajan en planificación es su vida laboral”, afirma Weber.
Uno organiza las campañas de vacunación, el otro coordina planes de financiación de las campaña anticorrupción, Edna Aygepong, por ejemplo, se especializó en la creación de pequeñas empresas. “Trabajé para una ONG y ayudé a mujeres a montar una panadería. Todo esto conlleva mucha burocracia y por lo tanto planificiación.”
"Joint degree" de dos universidades
Aunque Aygepong no ha finalizado su primer año de estudios, tiene la impresión de que ha aprendido mucho. “Me he preguntado con frecuencia, por qué la población no acepta proyectos fabulosos” acordándose de su vida laboral cotidiana en Ghana. “SPRING me ha dejado bien claro que el problema radica en no haber incluido a la población local en la planificación”, comenta Aygepong. Y definitivamente a partir de ahora esto lo llevará a cabo de otra manera.
El paso siguiente es irse a Chile. “Es una oportunidad única para mí”, se alegra Aygepong. “Añoro mi casa, pero mi madre me dice siempre: Ni se te ocurra venirte a casa, aprovecha esta oportunidad.” Al final de su segundo año universitario, Aigepong habrá obtenido un “joint degree”, un título adquirido en dos universidades. Y como el resto de sus compañeros, regresará a su anterior trabajo, pero con muchos conocimientos para ayudar a construir su país.
Autor: Suzanne Cords/Rosa Macías
Editor: Emilia Rojas