Украинские студенты в Германии
Уважаемая редакция!
Мне очень нравятся Ваши передачи. Довольно часто в них можно услышать о... взаимоотношениях между Германией и Россией. Хотелось бы узнать побольше о таких взаимоотношениях с Украиной, услышать в молодежном журнале COOL про студентов и аспирантов немецких вузов, которые приехали в Германию из Украины.
Такое письмо пришло к нам в редакцию от Дмитрия Хорошилова из Кировограда. Что ж, спрашивали? – отвечаем! «Украинские студенты в вузах Германии» - такова сегодня тема нашей постоянной рубрики «Университет».
Прежде всего, уточню: условия приема иностранцев в вузы Германии едины для всех. И не важно, россиянин ли Вы, молдаванин, украинец или узбек. Исключение составляют только граждане Евросоюза, стран-кандидатов в ЕС, а так же студенты из США и Австралии. Им легче оформить документы, разрешающие учиться в немецких университетах. Если Вы таковыми не являетесь, то Вам предстоит преодолеть массу бюрократических препон, оформить кучу документов, чтобы стать студентом или аспирантом в ФРГ. Какие именно бумаги нужно собрать, и какие вообще пути-дорожки ведут в «студенты-иностранцы», я уже неоднократно рассказывала в выпусках «COOLa». Если Вы их пропустили, то можете заказать у нас распечатки или же найти тексты передач в Интернете по адресу www.dw-world.de
Ну а сейчас, как и обещала, – знакомьтесь, герои нашей программы, украинские студенты немецких вузов: Алла Лебединец из города Городище и Илья Володин из Краснограда. Алла и Илья приехали учится в ФРГ три года назад по программе Немецкой службы академических обменов ДААД, и что называется, нашли друг друга. Может быть, выходцы из разных городов, ребята никогда бы и не встретились на Украине, а Германия их соединила. Сначала они просто помогали друг другу справляться с трудностями, как в учебе, так и в повседневной жизни, а потом, на одном студенческом балу поняли, что дружба переросла в нечто большее. Сейчас ребята живут одной семьей, хотя и учатся в разных университетах. Илья – на экономическом факультете университета во Франкфурте-на-Майне, а Алла, тоже на экономическом, но во Франкфурте-на-Одере, в Европейском университете Виадрина. Я расспросила ребят о том, как они попали в Германию:
Где начало этой истории – определить трудно. Наверняка, все началось еще со школьного интереса к немецкому языку, к участию в олимпиадах, к углубленному изучению языка. Но потом, во время обучения в Киеве в Университете имени Шевченко, эта мечта отошла на задний план. Но на 5 курсе я решила проверить свои знания немецкого не в университете, а где-то в другом месте, для пущей объективности. Вспомнила, что есть такая немецкая служба ДААД, которая представляет украинским студентам стипендии для обучения в Германии. Посмотрев предложения, я выбрала программу магистерского обучения Masters of European Studies, специализированную на Европейском Союзе. Она рассчитана на экономистов, юристов и культурологов. Я приняла участие в этой программе, честно говоря, даже не надеясь выиграть. Но, мне повезло, я получила эту стипендию и по окончании университета Шевченко смогла приехать сюда учиться.
В отличие от Аллы, попавшей в Германию, по большому счету, случайно, Илья целенаправленно добивался стипендии ДААД.
Я очень готовился к этой программе. Все началось с того, что однажды в университете (я был тогда на втором курсе) я увидел объявление, которое гласило: все знающие немецкий язык могут пройти тест и получить возможность обучаться в Германии. Как только я увидел это объявление, а надо заметить, что на тот момент я не знал ни слова по-немецки, то начал готовиться. В течение трех лет я три раза проваливался, и на четвертый год, когда был уже на 5 курсе, мне удалось получить стипендию.
Пример Ильи еще раз доказывает – нельзя отчаиваться, получив отказ. Пока молод, пока есть желание, нужно пробовать еще и еще раз. Сами лекторы Немецкой службы академических обменов признают, что с первого раза редко кто из кандидатов получает стипендию. Сотрудники ДААД хотят убедиться – будущие стипендиаты действительно хотят учиться в Германии, а не просто поехать посмотреть заграницу за счет фонда. А как считает Илья, что же было причиной его неудач?
Ну, насколько я понял, причиной провалов было то, что мой аттестат не блистал самыми лучшими оценками: не было троек, но в то же время было и не так много пятерок. Я думаю, это был один из аргументов, чтобы меня не брать. И второй фактор – требовалось хорошее знание языка. То есть, после первых лет изучения немецкого, мои знания были не настолько глубоки для того, чтобы получить эту стипендию. Потом было собеседование в Киеве с двумя немецкими профессорами. На этом собеседовании мне нужно было рассказать о своих интересах и об экономических проблемах, над которыми я работаю. То есть, если человек претендует на стипендию, он должен иметь определенную проблему, над которой он работает, и представить ее в выгодном свете. Это такой совет.
И еще совет – если Вы пока школьник, то старайтесь и работайте на свой аттестат. В Германии итоговые оценки школьного аттестата зрелости играют большую роль как при приеме в университет, так и при получении различных стипендий и грантов. Если же «поезд уже ушел», Вы сдали выпускные экзамены не лучшим образом, то работайте над зачеткой в университете: в немецком вузе, кроме аттестата зрелости, Вас попросят представить выписку из зачетной книжки или диплом. Но вернемся к нашим героям. Что поразило Илью, когда он приехал в Германию?
Что меня поразило, так это то, что здесь деревья такие же, как и у нас. Заграница все-таки
(смех)!.. Ну, а если серьезно, то поразило то, как к нам отнеслись: нас встретили прямо на вокзале, хотя было 4 часа утра, тем не менее, нас встретили, отвезли на машине в общежитие, где комнаты были зарезервированы на всех, выдали нам ключи и разместили так, чтобы в одной комнате не было соотечественников, а только люди из разных стран, чтобы мы как можно больше общались на языке. Значит, у организаторов был прицельный расчет на то, чтобы я здесь выучил немецкий и вжился в атмосферу. Такая продуманность меня очень поразила. А если говорить об учебе, то удивило то, что у всех студентов есть возможность пользоваться компьютером. Даже если нет своего, то есть оборудованные залы в университете, куда можно приходить и работать. Полная оснащенность. Но вот когда я уже проучился год, то понял, что оптимальной, совершенной системы обучения просто не существует. И поэтому я бы посоветовал не надеяться на то, что здесь, в Германии, все работает совершенно.Илью, прежде всего, неприятно удивило то, что все экзамены проходят в форме тестов, где не всегда можно дать однозначный ответ. Кроме того, у студентов немецких вузов, как правило, нет возможности общаться непосредственно с профессорами – тесты проверяют чаще всего ассистенты и зачастую твой профессор даже не знает, на что ты сам способен. Дополнительные семинары, консультации и вообще внеплановая помощь, которую преподаватели так часто оказывают студентам на Украине или в России, в Германии тоже редкость. То есть, рассчитывать нужно, прежде всего, только на себя. Этому нужно учиться. А с какими трудностями столкнулась Алла?
Трудностей много. Но для меня самым тяжелым было то, что у немцев сложилось много стереотипов, очень много «предустановок» о русских, об украинцах. И постоянно приходится ломать эти стереотипы, потому что они далеко не всегда позитивные.
Например?
Например, с одной стороны они все считают (что и приятно), что наши девушки очень красивые, но с другой стороны, многие немцы думают, что не совсем серьезного поведения. Это очень обидно. Но, к сожалению, я вижу, что многие этот стереотип поддерживают. Мне это, честно говоря, совершенно непонятно. Второй стереотип – они считают, что в наших странах очень много пьют водки. Конечно, есть люди, которые много пьют, но я считаю, что у нас таких людей ни чуть не больше, чем здесь.
Как признается Алла, стереотипы ломать получается. Сейчас у нее много друзей-немцев, да и коллеги по работе относятся к ней уважительно. «Постойте, какой работе?» – спросите Вы – «Ведь и Алла, и Илья – стипендиаты ДААД». Совершенно верно, но одно уточнение – «бывшие стипендиаты» и вот почему: магистерское обучение в Германии рассчитано минимум на 2 года, а Служба академических обменов выдает стипендию максимум на 1 год. Поэтому, по истечении срока, студентам либо приходится возвращаться на Родину, либо просить помощи у родителей, либо крутиться, вертеться – и обеспечивать себе проживание самим.
Да, для того, чтобы финансировать свою жизнь, здесь нужно работать. Это тяжело, но не тяжелее, чем на Украине или в России.
Алла долгое время работала помощником на кафедре в университете. Илья же прошел путь от упаковщика на заводе до служащего (ого-го-го!) филиала одного из Швейцарских банков в Германии. Как же ему, иностранцу без связей, удалось найти столь престижное место работы?
Работу было найти нелегко. Сначала я работал на нескольких фабриках, на одной фабрике мы упаковывали CD, на другой я шлифовал лопасти для турбин немецких самолетов и спутников. В общем, я работал во многих местах, прежде чем мне, в конце концов, удалось получить такую работу по специальности, которую я давно искал. Раньше проблема была в том, что когда я подавал документы в банки или в финансовые учреждения, мне отвечали, что у меня нет опыта деятельности ни в одном немецком бюро и это очень большой минус. Но получилась так, что здесь проходила экономическая ярмарка: предприятия представляли себя и искали молодых специалистов - людей, как раз заканчивающих обучение. Я, ради интереса, пошел, кое-где заполнил анкеты, и через некоторое время мне позвонили и предложили поработать. И теперь я вот уже почти два года работаю в этом банке. Но сначала меня взяли на 4 недели, потом продлили контракт еще на месяц, потом заключили договор на год, потом продлили еще на полгода... Вот так все и идет.
В общем, чудеса в мире бывают. Как выясняется, можно попасть на работу в швейцарский банк или другое престижное предприятие, и без связей и рекомендаций. Главное, сначала – проявить активность, а потом – показать себя. Параллельно с работой Илья успевает и учится, он сейчас заканчивает университет. Алла тоже вышла на финишную прямую – пишет дипломную работу. А что же потом? Хотят ребята остаться в Германии, или же уехать в какую-нибудь третью страну, или же вернуться на Родину, на Украину?
Алла:
Многие из нас, проведя здесь несколько лет, говорят: «мы хотим вернуться домой». Потому что, здесь все здорово, все интересно, это прекрасный опыт, как в плане учебы, так и просто жизни, но Родина там. И каждый раз, когда я вижу что-то хорошее здесь, я не думаю «как замечательно», я думаю «как плохо, что этого нет у нас». Это можно было бы перенять, привнести. Поэтому, так многое хочется сделать на Родине, так многое хочется изменить там, что я думаю – я вернусь.Илья:
Это очень трудный вопрос и вот почему: Когда я получил стипендию, я уже работал на Украине в одном известном инвестиционном предприятии, здесь я сейчас работаю при одном из швейцарских банков – то есть, я вижу большие перспективы как здесь, так и дома. Поэтому все зависит от дальнейших перипетий, от того, что случиться здесь и на Украине. Но конкретного сказать ничего не могу, потому что все меняется каждый день. По крайней мере, я хочу закончить обязательно образование. Потом согласно новому закону об эмиграции, иностранцы, может быть, получат возможность искать здесь работу и вообще оставаться на какое-то время в Германии после окончания университета. С удовольствием бы набрался опыта и потом поехал бы внедрять этот опыт дальше, на Родине.И Алла, и Илья довольно сильно скучают по дому. Навещать родителей, друзей им удается не чаще, чем раз в год – не позволяет работа, учеба. Конкретные планы на будущее они тоже строить пока не могут – не известно, будет ли у них возможность остаться в Германии, возникнут проблемы, связанные с оформлением документов или нет, захотят ли они сами пожить еще какое-то время в ФРГ, а если нет – то как встретит их Украина. Такое подвешенное состояние выдержать нелегко, а прибавьте к этому еще тоску по дому, а еще необходимость рассчитывать только на самого себя... Стоит ли игра свеч? Стоит ли ехать на учебу заграницу? Илья отвечает:
В любом случае. Это очень интересно. Человек развивается таким образом. С одной стороны, можно сказать, что четкой перспективы у меня нет – у меня нет твердой уверенности в том, что я смогу продолжать работать здесь, и так же нет уверенности в том, что я получу работу на Украине. С одной стороны, кто-то может сказать – у меня время сейчас проходит даром. Потому что, сейчас те ребята, которые вместе со мной закончили университет на Украине, уже обладают опытом работы. Но с другой стороны, когда я общаюсь с ними, то слышу, что у них жизнь – это только работа, и в тоже время нет никакого роста ни на работе, ни прогресса в мировоззрении. Я так понимаю, что прогресс в работе у меня какой-то есть, кругозор мой тоже расширился: есть возможности поездить не только по Германии, но и по близлежащим странам, посмотреть, просто-напросто, мир, посмотреть, как люди где к кому относятся, посмотреть, как протекают процессы в мире. Это действительно очень полезный опыт. Даже если не получится получить потом работу здесь, то все равно я считаю, что мне это очень много дало, на многие вещи я смотрю теперь другими глазами. Поэтому я считаю, что стоит приехать сюда посмотреть, поучиться, и тогда наши страны уже будут жить лучше.
Невольно вспоминается российский царь-император Петр Первый, который пару веков назад, руководствуясь теми же соображениями, сам отправился на учебу заграницу, да и сынков боярских немалое число послал учиться уму разуму к немцам да голландцам! В общем, дорожка проторена давно и окно в Европу стоит открытое...